PEDAGOGIA EAD – MODALIDADE PRESENCIAL E FORA DA SEDE (2005-2008) NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS

Resumo

Trabalho diz respeito a recortes da avaliação de alunos do curso de Pedagogia na modalidade EaD fora de sede, de uma universidade do interior paulista e conduz à reflexão sobre os desafios da Educação à distância bem como suas potencialidades. Fundamenta – se no pensamento de autores da literatura pertinente, dentre os quais (vite nome e data da obra). Mostra que, apesar dos preconceitos, as vantagens do uso da  EaD   podem ser maiores do que os riscos que apresenta ao: conseguir chegar a lugares distantes, oportunizar educação para aqueles que teriam dificuldade ao seu acesso, proporcionar a possibilidade da educação continuada nos locais onde as necessidades sejam manifestas e, ao mesmo tempo, favorecer a inclusão social dentre suas possibilidades.