RECURSOS TECNOLOGICOS PARA O ALUNO DE EDUCAÇÃO MUSICAL COM BAIXA VISÃO

Sueli Martins Leal dos Santos, Glauber Lúcio Alves Santiago Santiago

Resumo


O presente artigo mostra como recursos tecnológicos e Educação a Distância (EaD) podem auxiliar na inclusão de pessoas com deficiência visual (DV). Isto no que se refere ao ensino de música. O artigo também aborda a necessidade de os professores de música se adaptarem às novas tecnologias virtuais e buscarem novos recursos tecnológicos que os auxiliem nesse trabalho. Para isso, o artigo inicia explanando sobre a inclusão de pessoas com deficiência, fala sobre a sobre a baixa visão e, por fim, indica uma série de procedimentos práticos para o educador musical lidar com o aluno com baixa visão.


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