A educação a distância facilitando o acesso à pós-graduação stricto sensu: o caso dos mestrados profissionais

Resumo

O emprego da educação a distância para viabilizar a oferta de mestrado profissionais semipresenciais, vem ganhando cada vez mais destaque no cenário educacional brasileiro em função do potencial percebido para formar recursos humanos, visando o desenvolvimento socioeconômico do país. Em função do exposto, este trabalho teve por objetivo analisar como o uso da EaD pode contribuir para ampliar o acesso a programas de pós-graduação stricto sensu, mas sem perder a qualidade. Para tanto, procedeu-se uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória e para sua condução optou pela pesquisa documental. A análise dos dados evidenciou, entre outros, que a Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem desenvolvido um papel fundamental neste processo de expansão dos mestrados semipresenciais, porém a ausência de orientações, faz com que iniciativas desta natureza fiquem circunscritas às universidades pertencentes à UAB.