Os instrumentos de avaliação da aprendizagem e a avaliação formativa em educação a distância

Resumo

A avaliação da aprendizagem é um tema relevante no processo ensino-aprendizagem em educação a distância, e em especial, destaca-se na atualidade a avaliação formativa, aquela na qual a avaliação ocorre de forma contínua e processual. Diante da complexidade do tema, e de sua relevância para o processo de ensino-aprendizagem, faz-se necessário estudar com mais profundidade as possibilidades de avaliação da aprendizagem dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). Então, esta pesquisa teve como objetivos apontar as características da avaliação formativa descritas na literatura, identificar quais os recursos dos AVAs são mais utilizados em avaliação e sua aplicabilidade para a avaliação formativa. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica, de caráter exploratório, baseada em materiais publicados e disponíveis na internet ou impressos, no período de 2005 a 2015. Por meio deste estudo, foi possível observar que, segundo a literatura, a avaliação formativa é aquela que ocorre no decorrer do processo de ensino-aprendizagem, promove uma reflexão sobre este processo, tanto por parte do aluno quanto do professor. Além disso, ela é informativa, qualitativa, interativa e dialógica. Os instrumentos dos AVAs que foram mais citados para uso em avaliação foram: fórum, questionário, bate-papo e tarefa.  Para todos eles foram identificadas possibilidades de aplicação em avaliação formativa, destacando-se principalmente o fórum.