A MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM UMA PERSPECTIVA VYGOTSKYANA

Jéssica Zacarias de Andrade, Keite Silva de Melo, Gilda Helena Bernardino de Campos

Resumo


O artigo discute os fatores intervenientes no início da orientação do trabalho de conclusão de curso (TCC) em um curso de especialização realizado na modalidade a distância. A partir do ancoramento teórico em Vygotsky, foram analisados dados referentes às turmas de especialização do curso Tecnologias em Educação da PUC Rio, tais como a fundamentação teórica do curso, a estrutura da disciplina Pesquisa e Saber Docente, a orientação online e os fóruns de construção do projeto para orientação dos TCC.

 


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