MOOC E A TERCEIRA IDADE: O PROGRAMA UniversIDADE E A OFICINA “A INTERNET COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM PARTICIPATIVA”

Resumo

O programa UniversIDADE, oferecido pela Unicamp, desenvolve atividades de extensão gratuita para pessoas da terceira idade, a partir dos 50 anos. A oficina “A internet como instrumento de aprendizagem participativa: Cursos abertos e massivos online (MOOC)”, com carga horária de 10 horas e 12 vagas por semestre, vem sendo oferecida semestralmente desde 2015. Este trabalho, um estudo de caso em pesquisa quali-quantitativa, apresenta a caracterização do público atingido pelo curso e faz reflexões tanto em relação à modalidade do curso quanto aos participantes. Do total de 36 vagas oferecidas, houve 28 inscrições, dos quais 14 responderam um questionário enviado por email. Em relação ao perfil, os participantes aprenderam a usar os aparelhos informáticos por si mesmos ou com alguém próximo a eles, usam principalmente o computador e o celular, em casa, para manter contato com conhecidos e buscar novos conhecimentos, não tendo dificuldade para ligar o computador ou usar o mouse, mas com alguma dificuldade para organizar e fazer downloads de arquivos e com muita dificuldade para usar programas multimídia. Considerando a inscrição no curso, a principal motivação foi “adquirir novos conhecimentos”, tendo aparecido também “a perda do medo de usar computadores”, a “ampliação de conhecimento sobre cursos online” e a “interação com outros participantes”.

O programa UniversIDADE, oferecido pela Unicamp, desenvolve atividades de extensão gratuita para pessoas da terceira idade, a partir dos 50 anos. A oficina “A internet como instrumento de aprendizagem participativa: Cursos abertos e massivos online (MOOC)”, com carga horária de 10 horas e 12 vagas por semestre, vem sendo oferecida semestralmente desde 2015. Este trabalho, um estudo de caso em pesquisa quali-quantitativa, apresenta a caracterização do público atingido pelo curso e faz reflexões tanto em relação à modalidade do curso quanto aos participantes. Do total de 36 vagas oferecidas, houve 28 inscrições, dos quais 14 responderam um questionário enviado por email. Em relação ao perfil, os participantes aprenderam a usar os aparelhos informáticos por si mesmos ou com alguém próximo a eles, usam principalmente o computador e o celular, em casa, para manter contato com conhecidos e buscar novos conhecimentos, não tendo dificuldade para ligar o computador ou usar o mouse, mas com alguma dificuldade para organizar e fazer downloads de arquivos e com muita dificuldade para usar programas multimídia. Considerando a inscrição no curso, a principal motivação foi “adquirir novos conhecimentos”, tendo aparecido também “a perda do medo de usar computadores”, a “ampliação de conhecimento sobre cursos online” e a “interação com outros participantes”.