Perfil do autor

Santos, Vera Lucia Pontes dos Vera Pontes, UFAL, Brasil

  • 2016: SIED:EnPED:2016 - Artigos
    SALA DE AULA HÍBRIDA: UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA RENOVADA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA UFAL
    Resumo  PDF


ISSN: 2316-8722