BIBLIOTECA COMO EQUIPAMENTO DE APOIO A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Luciana de Souza Gracioso, Daniela Salgado Gonçalves da Silva, Alexei David Antonio, Ariadne Chloe Furnival, Ligia Castelli, Murilo Vinicius Alves, Melissa Bernardi, Marco Donizete Paulino da Silva

Resumo


O

A pesquisa tem como principal objetivo analisar em que medida se faz necessário o desenvolvimento de ações de informação especificamente voltadas aos alunos da modalidade de educação à distância (EAD) a fim de atender suas demandas de pesquisa. Para tanto tem como objetivos específicos: analisar o contexto da produção de pesquisa de iniciação científica na EAD, verificar os comportamentos de busca da informação de alunos desta modalidade, verificar e descrever as políticas que envolvem a criação, manutenção e uso de bibliotecas nos polos EAD, verificar quais ações desta natureza são desenvolvidas em âmbito internacional e apresentar qual o perfil e as competências necessárias ao profissional da informação para atuarem com este público. Todas as etapas são desenvolvidas de modo exploratório, tendo como base a pesquisa bibliográfica e documental, e para a consulta a alunos e pesquisadores docentes tem sido utilizados recursos de coleta de dados aprovados em Comitê de ética. Os resultados parciais apontam para o fato desta modalidade de educação não enfatizar o desenvolvimento pesquisa de iniciação cientifica, o que justifica em alguma medida o pouco uso de produtos e serviços de informação (bibliotecas) por alunos desta modalidade. As experiências no exterior sugerem novas formas de participação da biblioteca na EAD e o profissional da informação precisará ainda conquistar este espaço de atuação no âmbito desta modalidade educacional.


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