A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL

Resumo

A união do sistema de telecomunicações com a computação possibilitou conectar em rede indivíduos com objetivos comuns, mas separados geograficamente, que passam a interagir segundo determinados princípios. Neste sentido, constata-se a importância da Educação a Distância (EaD), um modelo de ensino que atende às necessidades de uma sociedade onde o conhecimento e as informações destacam‐se como meio de desenvolvimento e inserção. O presente estudo tem como problematização analisar se a EaD tem contribuído para o desenvolvimento profissional dos alunos egressos.Quais são as características profissionais que são capazes de ocasionar melhorias em relação a qualidade de vida e formação profissional dos sujeitos que colaboram para o desenvolvimento. Este estudo tem enquanto relevância acadêmica e social, o intuito de demonstrar que a EaD contribui e proporciona elementos de busca do bem comum, da melhoria da sociedade, do acesso ao conhecimento e da melhor formação profissional do ser humano, de tal modo que capacite o aluno a adquirir habilidades necessárias para acompanhar a velocidade das informações e inovações, independentemente de sua localização. O objetivo geral da pesquisa é analisar os aspectos significativos da EaD como instrumento de formação profissional dos alunos do curso de Pós-Graduação Lato Senso do Centro Universitário de Araraquara, considerando as contribuições para o desenvolvimento territorial e suas atividades locais, levando em relação a melhoria de vida, a formação profissional e as características dos alunos. A pesquisa será de caráter exploratório, na medida em que envolvera a coleta de dados primários e secundários, revisão bibliográfica, utilizando o método de abordagem sistêmico. Acreditamos que o modelo EaD deve atender as necessidades de uma sociedade onde o conhecimento e as informações destacam-se como meio de desenvolvimento e inserção dos mesmos em um mundo competitivo e globalizado, sinalizando para um novo paradigma de ensino que tem por finalidade proporcionar desenvolvimento as partes envolvidas.

Palavras-chave: Educação à Distância; Formação Profissional; Desenvolvimento; Redes Virtuais; Territórios Virtuais.