A PEDAGOGIA E A TECNOLOGIA DIGITAL: DOIS MUNDOS QUE SE ENTRELAÇAM

Resumo

As tecnologias digitais de informação e comunicação passaram a fazer parte da vida social, se tratando de um processo irreversível. Esse artigo compôs uma dissertação com um dos objetivos em estudar crianças e docentes em formação a respeito de seus conhecimentos sobre tais tecnologias, posteriormente fazendo uma análise destes perfis. Através de aplicação de questionários, coletamos e apresentamos dados que demonstram que ambos os grupos, apesar de totalmente distintos em suas características, utilizam tais tecnologias de maneira similar. Inicialmente tínhamos como hipótese de que esta utilização se daria de maneiras parcialmente distintas, uma vez que o estudante de pedagogia deveria estar sendo formado também para a utilização educativa das tecnologias, considerando suas possibilidades em sala de aula. Concluímos pelos dados e literatura, que o êxito da tecnologia digital na educação depende que o educador enxergue o mundo digital como a criança o enxerga, e que seja preparado para tal.