AUTONOMIA PARA ESTUDOS EM EAD - ENTRE O IDEAL E O REAL

Resumo

O tema deste trabalho é a autonomia necessária a alunos de cursos à distância. Tais cursos têm sido opção tanto para aqueles que se encontram sem o tempo necessário para frequentar aulas presenciais, quanto para aqueles que residem em locais de difícil acesso ou onde não há escolas apropriadas. Contudo, a evasão tem sido uma constante nesta modalidade de ensino. O grande impasse dos alunos/EaD tem sido substituir as horas diárias nos bancos das escolas pela responsabilidade de empenhar-se individualmente nos estudos. O objetivo geral desta pesquisa é exatamente um olhar atento às questões de aquisição dessa responsabilidade e consequente autonomia, visando a permanência e o sucesso de tais alunos. Pesquisa em andamento, a metodologia utilizada tem sido a busca de uma bibliografia que aponte diretrizes sobre esta questão. O referencial teórico utilizado até o momento baseia-se em Munhoz (2014) e Castro, Habuenquer e Silva (2005). Outras leituras têm sido realizadas além de observações pessoais ao longo de uma caminhada como aluno EaD tanto de um curso de graduação quanto de um curso de pós-graduação, ambos em andamento. Como resultados preliminares um quadro foi traçado onde se considera o paralelo entre a constatação do real, e aquilo que pode ser considerado ideal em termos desta necessária autonomia aos estudantes EaD. Pretende-se realizar um trabalho de campo com entrevistas logo após a finalização da devida estruturação da base teórica da pesquisa.